Resumo

O presente texto trata-se de um projeto de pesquisa apresentado ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica da Universidade do Estado do Amapá (UEAP). O projeto tem como tema a História do Ensino de Música no Território Federal do Amapá e como objetivo geral analisar o ensino de música no Território Federal do Amapá(1943-1988), em especial na cidade de Macapá, a partir do qual delineou-se como objetivos específicos: mapear as instituições escolares que ofereciam o ensino de música: identificar quem eram os professores e qual a participação na vida musical local; investigar quais os métodos de ensino e os materiais utilizados no ensino de música e compreender quais os propósitos sociais e políticos do ensino de música no Território Federal do Amapá. Para alcançar os objetivos pretendidos, definiu-se como metodologia a pesquisa documental de caráter exploratório com abordagem de natureza qualitativa, com fundamentação teórico-metodológica na Nova História Cultural, nas ideias de Burke (2005), Chartier (1990/2002), Certeau (1994), e Julia (2001), e à luz deste referencial teórico, a análise das fontes será realizada na perspectiva comparativo/relacional, possibilitando discutir a história do ensino de música no Território Federal do Amapá, em especial na cidade de Macapá. Espera-se com esta pesquisa contribuir com os estudos e pesquisas sobre a história do ensino de música no Amapá.