Resumo

The objective of this research project is to determine whether free improvisation is a viable field for studying extended oboe techniques, in hopes of aiding oboists with the integration of these techniques into their musical vocabulary. Selected techniques were taken from Libby Van Cleve’s manual “Oboe Unbound” and utilized in rehearsal and performance sessions with a free improvisation group made up of university professors and students. Partial results indicate that oboists gain technical control of these techniques while developing other important skills such as conscientious listening, thoughtful decision-making, and purposeful interaction – all elements useful in both improvisation and fixed music.

O objetivo dessa pesquisa é determinar se a improvisação livre é um campo viável para o estudo de técnicas estendidas no oboé, na esperança de auxiliar os oboístas  na integração dessas técnicas no seu vocabulário musical. Algumas técnicas foram escolhidas do manual “Oboe Unbound” da Libby Van Cleve e utilizadas em ensaios e apresentações com um grupo de improvisação livre composto por professores e alunos universitários. Resultados parciais indicam que os oboístas ganham controle mecânico dessas técnicas enquanto desenvolvendo outras habilidades importantes como o escuto consciente, tomar decisões bem pensados e interação intencional – todos elementos úteis ambos na improvisação e música fixa.