Resumo

Este artigo apresenta uma discussão sobre o estudo de Regência Coral na formação do educador musical, enfocando a disciplina homônima ministrada em cursos de Licenciatura em Música de duas universidades brasileiras (UFMS e UFRN). Buscamos discorrer sobre a importância da Regência, bem como do Canto Coral, no desenvolvimento teórico-prático do músico e na construção pedagógica do licenciando, tratando de conhecimentos e habilidades fundamentais nesses processos. Complementando essa discussão, trazemos para este artigo as propostas de dois projetos de extensão universitária em canto coral infantil/infantojuvenil, apontando sua relação com o curso de Licenciatura, analisando seu desenvolvimento e apresentando alguns dos resultados trazidos por essas experiências. Como principais referenciais teóricos, temos os dois trabalhos de pós-graduação das autoras deste artigo, sendo um em nível de mestrado (OLIVEIRA, 2017) e outro, de doutorado (GABORIM-MOREIRA, 2015). Entendemos a extensão universitária - aliada ao ensino e à pesquisa de maneira indissociável-como um caminho que contribui positivamente para a formação do regente coral enquanto educador musical. Esperamos que este trabalho possa instigar reflexões mais aprofundadas no ensino superior de Música e fomentar o desenvolvimento de novas pesquisas nessa área.