Comunicação oral

Fonte: Congresso Nacional da ABEM, ___(edição)___, 2017

Formação de professores para o ensino de música nas escolas: Relato de uma experiência no Rio Grande do Sul

Jusamara Souza, Renato Cardinali Pedro, Michelle Arype Girardi Lorenzetti, Rosalía Trejo León, Jaqueline Soares Marques

Resumo

Trata-se do relato de uma experiência de formação para professores atuantes no Ensino Básico, visando à implantação da música nas escolas nos diferentes municípios do Rio Grande do Sul. O curso foi oferecido na modalidade presencial com uma carga horária total de 240 horas. Foram capacitados 1018 participantes, atingindo como público-alvo vários profissionais interessados no ensino de música. Os resultados indicaram que o trabalho conjunto com instituições parceiras na execução do curso qualificou as relações com a comunidade interessada por essas possuírem uma significativa experiência de pesquisa e formação continuada no campo da música. A experiência sugere também a necessidade do apoio das secretarias municipais de educação e um conhecimento maior das legislações específicas do campo das artes, para que, efetivamente, a música seja inserida nas escolas.

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