Resumo

Esta comunicação é um recorte de uma pesquisa de mestrado em andamento. A pesquisa investiga os modos como os Jovens Indígenas de um Curso Técnico em Agroecologia Integrado ao Ensino Médio do IFPA – Instituto Federal do Pará constituem suas experiências musicais. Os conceitos teóricos são embasados na Interculturalidade. A metodologia da pesquisa consiste na abordagem autobiográfica. Espera-se que a pesquisa contribua com a área de educação musical apontando práticas musicais que emergem dos contextos em que o jovem indígena está inserido.

Musical experiences of aboriginal youth the technical Course in Agroecology Integrated to High School

This communication is a part of a research master's in progress. The research investigates the ways in which Indigenous Youth a Technical Course in Agroecology in the Integrated Technical High School of IFPA - Federal Institute of Para constitute their musical experiences. The theoretical concepts are grounded in Interculturalism. The research methodology consists of the autobiographical approach. It is hoped that the research contributes to the field of music education pointing musical practices that emerge from the contexts in which indigenous youth is inserted.