Resumo

Este artigo descreve uma pesquisa de mestrado em andamento que tem o objetivo de investigar quais são as principais estratégias didáticas utilizadas pelos regentes em três coros universitários da região do Vale do Itajaí. A pesquisa situa-se no âmbito da pesquisa qualitativa sob o desenho de um estudo multicaso e as técnicas de coleta de dados utilizadas são, respectivamente, entrevista semiestruturada, observações sistemáticas e entrevista por estimulação de recordação. Os dados coletados por essa pesquisa dialogarão com a literatura específica da área do canto coral e também do campo da didática. Até o momento, os resultados apontam para estratégias didáticas que enfatizam os processos cognitivos, em especial a memória musical e o conteúdo principal é a percepção musical. Esses resultados referem-se apenas ao primeiro coral, que já passou por todas as etapas metodológicas e por uma análise preliminar dos dados. A análise completa dos dados desta pesquisa é a principal tarefa a ser concluída.