Resumo

O presente relato versa sobre experiências educativo-musicais realizadas durante a disciplina de Estágio Curricular Supervisionado do curso de Música, licenciatura, da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA). Objetivou-se apresentar algumas reflexões oriundas das práticas musicais aplicadas pelos estagiários com os alunos do Ensino Fundamental da Unidade Integrada Arnaldo Ferreira, escola pública da cidade de São Luís, Maranhão. Dentre as reflexões apontam-se: os conteúdos musicais selecionados; os instrumentos musicais usados para as aulas; a valorização das manifestações populares e suas músicas; o planejamento e a avaliação das aulas; e finalmente, o uso dos recursos tecnológicos para o ensino e aprendizagem da música. As metodologias de ensino empregadas foram aulas expositivas, práticas e coletivas cujas fundamentações estiveram alicerçadas nos estudos da área da Educação Musical. Por fim, dentre os resultados alcançados salienta-se que o estágio em muito contribuiu para ampliar o conjunto de saberes dos graduandos através da reflexão na ação das práticas de estágio, bem como as experiências musicais dos alunos na escola regular.