Resumo

Este é o relato de um projeto exitoso desenvolvido com classes de Fundamental I de EJA (Educação de Jovens e Adultos) na rede municipal de Jundiaí, SP, cujo objetivo foi desenvolver nos alunos o apreço pela Arte, sobretudo a linguagem musical, tendo como mote inicial o letramento. Tais classes não consideravam importante a disciplina de ensino de Arte na escola, por considerarem um “roubo” do tempo que poderiam estar aprendendo a ler e a escrever. Os alunos se mostraram reticentes às atividades da disciplina anteriormente propostas e diante de tal dilema foi necessária uma reorganização do plano de ensino. O projeto previa o trabalho com rimas e foi necessário um estudo aprimorado sobre o tema sendo que ao final, os alunos deveriam compor uma canção de modo coletivo. O processo de criação incluiu quatro etapas distintas e complementares que ao final gerou uma linda composição feita coletivamente pelos alunos, mostrando protagonismo artístico dos alunos.