Resumo

O artigo busca apresentar o corpo teórico e metodológico de uma pesquisa de doutoramento em etnomusicologia que se pretende engajada em uma perspectiva de transformação social. Em uma breve revisão de literatura apresento aqui as tendências mais recentes da área em repensar questões epistemológicas da prática acadêmica, aqui assumida como eurocentrada e colonialista, com pouco espaço e “pouca voz” para populações historicamente oprimidas. Pautado principalmente no trabalho do grupo Musicultura, ligado ao Laboratório de Etnomusicologia da UFRJ - grupo de pesquisa que desde 2003 realiza pesquisa sobre as práticas musicais do bairro Maré no Rio de Janeiro - esta comunicação conversa, a partir do conceito de práxis sonora, com perspectivas metodológicas que estariam ligadas a uma verdadeira “virada” epistemológica, na qual o tradicional “nativo” se torna elemento de voz ativa dentro da pesquisa, enunciando suas próprias visões de mundo sobre aquilo que faz, sem a necessidade de um “intérprete” acadêmico para “traduzir” sua cultura e sua música. Estas perspectivas metodológicas giram em torno da prática da pesquisa dialógica e seus dilemas, incluindo a questão do prazo da pesquisa e da autoria do texto etnográfico. Como possibilidades e apontamentos futuros, o artigo busca apresentar também de maneira breve as táticas e estratégias adotadas nesta pesquisa de doutoramento sobre aquilo que chamo de “cena funk autonomista” do Rio de Janeiro a partir da interlocução entre o campo e o universo da Academia. Assim abdicamos do discurso da neutralidade, negando-a, e afirmando a partir da práxis de pesquisa uma interlocução entre nossos desejos políticos de transformação e nossa prática acadêmica.

Engagement, Ethnomusicology and Social Transformation in a Graduate Research: a Brief Review of Literature

This article aims to present the theoretical and methodological body of a doctoral research in ethnomusicology intended to be engaged in a perspective of social transformation. In this brief review of literature I present the latest trends in the area, rethinking epistemological questions of academic practice, here assumed as eurocentered and colonialist, with little space and "little voice" for historically oppressed populations. Guided mainly by the work of Musicultura group, linked to the Ethnomusicology Laboratory of UFRJ - the research group since 2003 conducts research on musical practices of Maré neighborhood in Rio de Janeiro - this communication talk since the concept of sound práxis with methodologies that would be linked to a real epistemological "turn", in which the traditional "native" becomes active voice element within the research, stating their own views of the world about what he does, without the need for an academic "interpreter" to "translate" their culture and music. These methodological perspectives revolve around the practice of dialogical research and their dilemmas, including the question of the term of research and authorship of ethnographic texts. As possibilities and future appointments, the article also seeks to present briefly the tactics and strategies adopted in this doctoral research about what I call the "funk autonomist scene" in Rio de Janeiro, from the dialogue between the field and the Academic world. So we abdicate the neutrality speech, denying it, and claiming from the research practice a dialogue between our political desires of transformation and our academic práxis.