Resumo

O presente trabalho traz a tabulação e a análise dos resultados de uma pesquisa empreendida junto aos alunos de Metodologia do Ensino da Música II e de Estágio Supervisionado I da Licenciatura Plena em Música da Universidade Federal de Campina Grande, com dados colhidos através de um memorial descritivo formatado a partir de modelo fornecido pelo professor. Lançando mão de uma fundamentação metodológica embasada nos referenciais da História Cultural, é feita a descrição das percepções desses alunos a respeito de sua própria trajetória de formação, seus anseios e preocupações, bem como de sua atuação profissional anterior ao curso superior e atual, além de suas perspectivas de trabalho futuro.