Resumo

Este artigo discute uma experiência pedagógica no curso de Licenciatura em Música da Faculdade Evangélica de Salvador (FACESA). Na condição de docente da disciplina Informática Aplicada à Música, desenvolvemos uma atividade pedagógica em sala, com foco nas ferramentas tecnológicas em educação musical. A partir do texto de referência, “Educação Musical Auxiliada por Computador: Algumas Considerações e Experiências” (MILETTO et al., 2004), educandos do curso criaram um breve plano de aula respondendo a alguns questionamentos, e, em seguida, apresentaram uma aula a partir deste plano. Como resultado, ficou evidente a necessidade de incluirmos em nossas práticas pedagógicas ferramentas tecnológicas que dialoguem, de maneira efetiva, com os anseios dos educandos.