Resumo

O presente artigo tem por objetivo apresentar algumas ideias sobre o tema Educação musical humanizadora que vêm sendo construídas por meio de estudos de um grupo de pesquisa de um programa de pós-graduação em Educação, em uma Universidade pública do interior do estado de São Paulo. Para tanto, conceitos de autores como Enrique Dussel, Ernani Maria Fiori e Paulo Freire nos dão base para definir, de forma sintetizada, o que entendemos por humanização. Após breve explanação, somamos às ideias de Maura Penna, Carlos Kater, e HJ Koellreutter, a fim de realizar algumas reflexões que possam contribuir para a compreensão do que seria uma educação musical humanizadora. Esperamos mostrar caminhos teóricos para essa educação construída por meio da práxis, do diálogo, da amorosidade, do compromisso, da autonomia, do respeito, da alteridade.