Resumo

Este trabalho descreve algumas dinâmicas de grupo e exercícios corporais que foram aplicados enquanto metodologia alternativa, durante um semestre nas aulas da disciplina “Música de câmara” na UFPE. O objetivo principal foi despertar e fortalecer o sentido de grupo e desenvolver um maior engajamento dos alunos durante as aulas. Acreditamos que esse tipo de abordagem pode favorecer a experiência da execução musical em grupo, pois são atividades em que o foco é o relacionamento interpessoal e a relação do aluno com seu próprio corpo e com a música.