Resumo

Entendendo a aprendizagem musical como uma prática social, esta comunicação de pesquisa relata os tempos e espaços em que ocorre a aprendizagem musical na relação entre pais/mães e seus filhos/filhas. Trata-se de um recorte dos resultados de uma pesquisa de graduação que buscou conhecer e entender a transmissão do conhecimento musical dos pais na formação de seus filhos, sendo estes cinco estudantes do Curso de Graduação em Música da Universidade Federal de Uberlândia, em Minas Gerais.

From parents to children: times and spaces in which children's musical learning takes place in their relationship with their parents

Musical learning being understood as a social practice, this research reports the times and spaces in which communication musical learning occurs in the relationship between parents and their children. This is a sample of the results arising from a graduation inquiry meant to know and understand the transmission by parents of their musical knowledge in the educatrion of their children, covering five students of the Graduation Course in Music administered by by UFU (Federal University of Uberlândia), Minas Gerais.