Resumo

Este trabalho pretende examinar a epistemologia da notação musical contemporânea e o seu meio comunicativo tanto no que se refere à qualidade semântica quanto à potência criativa. No momento em que o compositor elege uma notação que faz frente ao sistema vigente, a materialização do fazer composicional amplia o espaço ontológico da interpretação por meio de uma atividade que procura aproximar significado e compreensão. Neste sentido, procurou-se dialogar, por diferentes frentes, com o estado da arte atual sobre notação, representação e interpretação, numa tentativa de incutir um sentido de unidade e lógica próprias da hermenêutica moderna. A partir de uma discussão sobre a visão paradigmática da notação tradicional (ZAMPRONHA, 2000), a faculdade de desenvolver formas de notação não convencional ganha força à medida que se apresenta como multiplicadora de possibilidades. Em conclusão, a perspectiva apresentada neste artigo revela um modelo atual de pesquisa artística centrada sobre uma interação mediada entre compositor e intérprete, servindo-se da hermenêutica como fio condutor.

From Tradition to Open Forms: The Role of Hermeneutics in the Constitution of Contemporary Musical Text

This paper intends to examine the epistemology of contemporary musical notation and its communicative medium both as to its semantic quality and creative power. At the moment in which the composer selects a notation that fits the current system, the materialization of compositional making expands the ontological space of interpretation through an activity that seeks to approximate meaning and understanding. In this sense, we sought to dialogue on different fronts with the current state of the art on notation, representation, and interpretation, in an attempt to instill a sense of unity and logic proper to modern hermeneutics. From a discussion of the paradigmatic view of traditional notation (ZAMPRONHA, 2000), the ability to develop nonconventional forms of notation gains strength as it presents itself as a multiplier of possibilities. Conclusively, the presented perspective reveals a current model of artistic research centered on a mediated interaction between composer and performer, using hermeneutics as the guiding thread.