Resumo

Este trabalho é parte de pesquisa de doutorado em andamento que busca investigar os aspectos didáticos de dois compositores brasileiros. Esta comunicação trata das contribuições de Oscar Lorenzo Fernandez para o ensino musical e está baseado nas anotações pessoais, artigos e cartas encontradas durante a pesquisa. Como referencial teórico foram usados autores como Pádua (2009), Marcondes (1977), França (1950) que independente da época confirmam a valorização que ele dava ao ensino, como incentivador de uma moderna pedagogia musical, como compositor e admirador do mundo da criança. Sua atuação no cenário musical brasileiro é extremamente elucidativo e importante como será demonstrado.