Resumo

No presente trabalho investigamos os pressupostos metodológicos do ensino de construção melódica do Melos e Harmonia Acústica 1988 de César Guerra-Peixe. Buscando traçar as referências conceituais nas obras elencadas na bibliografia do Melos, com destaque para The Craft of Musical Composition de Paul Hindemith, estabelece-se um diálogo com outros autores presentes ou não nesta bibliografia, visando contextualizar o método de ensino de Guerra-Peixe com o objetivo de melhor compreender suas qualidades e suas limitações.

On teaching how to compose melodies -the methodology of Guerra-Peixe’s Melos e Harmonia Acústica 1988

In this paper, we investigate the methodological premises that support Cesar Guerra-Peixe’s Melos e Harmonia Acústica 1988. Seeking to elucidate the conceptual references found in Melos’ bibliography, outlining Paul Hindemith’s The Craft of Musical Composition, it proposes a dialogue between the work and other authors, be them present or not in the bibliography, in order to contextualize Guerra-Peixe’s teaching methodology, aiming to understand its qualities and limitations.