Resumo

O texto apresenta um recorte da investigação, em andamento, destinada à análise dos editais de concursos públicos para professores de música da Educação Básica no estado do Rio Grande do Sul, ofertados entre os anos de 2008 a 2017, tendo sido norteada pelos seguintes questionamentos: Quantas e quais secretarias de educação promoveram concursos para o ingresso de professores de música nas escolas de sua rede de ensino? Caso as secretarias de educação tenham promovido estes concursos, quando se deu esta ocorrência? Para a realização da pesquisa optou-se pelo uso da Pesquisa Via Internet, proposta por Koch (1996), e pela Análise de Conteúdo, proposta por Moraes (1999), como análise dos dados. O referencial teórico-analítico tem como base a Pedagogia Musical (KRAEMER, 2000) e a Abordagem do Ciclo de Políticas (BOWE et al, 1992; BALL, 1994). Até o momento foram identificados 60 editais destinados à contratação de professores de música, ofertados em 49 municípios do estado. Ao término da pesquisa, espera-se contribuir aos esforços sobre a contratação de professores de música, com formação específica na área de atuação para a Educação Básica.