Artigo em periódico
Fonte: Revista Vórtex, ___(edição)___, 2017
Cathy Berberian, Grock e as ideias de polifonia de ações, fragmentação textual, solfejo afetivo e humor em Sequenza III, para voz feminina, de Luciano Berio
Gustavo Rodrigues Penha, Silvio Ferraz
Palavras-chave
Resumo
Este artigo investiga alguns aspectos do contexto artístico-histórico em que Luciano Berio compôs Sequenza III, para voz feminina. São abordados: a concepção de Berio da técnica e do virtuosismo instrumental e como pensou em trabalhá-los nas Sequenzas; o fator da teatralidade de algumas das Sequenzas; a importância do clown Grock para Berio, bem como uma breve biografia desse clown; a relação de parceria e colaboração entre Berio e Cathy Berberian; a prática clownesca doméstica e performativa de Berberian; a polifonia simulada nas Sequenzas; a fragmentação do texto literário de Marcus Kutter por Berio; a elaboração de um solfejo afetivo na escrita da partitura; a importância do riso e a construção de uma polifonia de ações em Sequenza III. Busca-se aplicar o método da dramatização proposto por Gilles Deleuze, pelo qual compreende-se que as ideias são expressadas em dinamismos espaços-temporais dramáticos produtores de individuações (DELEUZE, 2006[1967]: 129-154).
Cathy Berberian, Grock and the ideas of polyphony of actions, textual fragmentation, affective solfege and humour in Luciano Berio's Sequenza III, for female voice
This paper investigates some aspects of the artistic-historical context in which Luciano Berio composed Sequenza III, for female voice. The following aspects are addressed: the Berio’s of the instrumental technic and virtuosity and the work with them in Sequenzas; the factor of theatricality of some Sequenzas; a brief biography of the clown Grock and his importance to Berio; the partnership and collaboration between Berio and Cathy Berberian; the domestic and performative clowning practice of Berberian; the simulated polyphony in the Sequenzas; the fragmentation of Marcus Kutter's literary text by Berio; the elaboration of an affective solfege in the writing of the score; the importance of the laughter and the construction of a polyphony of actions in Sequenza III. We seek to apply the method of dramatization proposed by Gilles Deleuze, by which it is understood that ideas are expressed in dramatic spatiotemporal dynamisms that produce individuations (DELEUZE, 2006 [1967]: 129-154).
Seu navegador será reencaminhado para a fonte do documento, porque o Amplificar não mantem cópias das referências. Caso o texto não seja carregado, por favor me notifique que ele está fora do ar e consulte sua disponibilidade no site oficial da fonte.