Resumo

Este artigo objetiva analisar e discutir a prática dos cantadores repentistas com foco na música, destacando de que maneira o fazer musical é compreendido pelos agentes e como se dá o processo de aprendizagem dos elementos musicais. Para isso, foram tomados como bases conceituais as noções de capital cultural e capital artístico de Pierre Bourdieu, e a perspectiva de talento musical nos estudos de Schroeder (2004, 2005). A análise partiu de dois trechos de três entrevistas com cantadores da cidade de Juazeiro do Norte (CE), realizadas no ano de 2018. Os trechos foram selecionados por tratarem especificamente da aprendizagem e reconhecimento da própria prática repentística. A análise nos permitiu perceber que o discurso acerca dos processos de aprendizagem poético-musical, bem como do “sucesso” profissional do poeta repentista, pautava a perspectiva de um “dom”, o que nos exigiu compreender mais estritamente os significados subscritos a esse conceito. Com este trabalho, esperamos levantar novos questionamentos acerca do desenvolvimento das aquisições musicais, lançando principalmente o olhar para a prática da transmissão da música no âmbito da cantoria repentista.

The questions of music in singing: the myth about gift

This article aims to analyze and discuss the practice of repentista singers focusing on music, showing how musical doing is understood by the agents and how the process of learning musical elements takes place. For this, the conceptual basis was taken from Pierre Bourdieu’s notions of cultural capital and artistic capital and the perspective of musical talent in Schroeder’s studies (2004, 2005). The analysis started from two stretch of three interviews with singers from the city of Juazeiro do Norte (CE), conducted in the year 2018. The strechts were selected because dealing specifically with the learning and self-recognition of the repentistic practice itself. The analysis allowed us to realize that the discourse around the poetic-musical learning processes, as well as the professional “success” of the repentista poet, guided in the perspective of a “gift” which demanded us to understand more strictly the meanings subscribed to this concept. With this work we hope to raise new questions about the development of musical acquisitions, throwing the look mainly at the practice of music transmission within repentista singing.

Las cuestiones de la música en la cantoria: el mito sobre el don

Este artículo tiene como objetivo analizar y discutir la práctica de cantantes repentinos con enfoque musical, destacando cómo los agentes entienden la creación musical y cómo se desarrolla el proceso de aprendizaje de elementos musicales. Para ello, se tomaron como bases conceptuales las nociones de capital cultural y capital artístico de Pierre Bourdieu, y la perspectiva del talento musical en los estudios de Schroeder (2004, 2005). El análisis se basó en dos extractos de tres entrevistas a cantantes en la ciudad de Juazeiro do Norte (CE), realizadas en 2018. Los extractos fueron seleccionados porque tratan específicamente del aprendizaje y reconocimiento de la propia práctica repentina. El análisis permitió darnos cuenta que el discurso sobre los procesos de aprendizaje poético-musical, así como el repentino “éxito” profesional del poeta, orientaron la perspectiva de un “don”, lo que nos exigía comprender más estrictamente los significados suscritos a este concepto. Con este trabajo, esperamos plantear nuevos interrogantes sobre el desarrollo de adquisiciones musicales, enfocándonos principalmente en la práctica de la transmisión musical en el contexto del canto repentino.