Resumo

O presente artigo tem como tema “Aprendizagem de música em contextos sociomusicais: uma análise do modo de transmissão das cantigas de roda na contemporaneidade do público atendido no Projeto Artevida”. É o resultado de práticas investigativas individuais realizadas para diagnose do público do projeto de educação musical no bairro Guanabara da cidade de Ananindeua no estado do Pará. Este artigo apresenta como objetivo analisar o modo de transmissão das cantigas de roda na contemporaneidade das crianças e adolescentes atendidas no Projeto Artevida. Para o alcance do objetivo proposto foi realizado uma revisão da literatura a respeito de cantigas de roda levando uma reflexão a respeito de transmissão musical e identidade nos dias atuais. Para coleta de dados foram aplicados quinze (n=15) questionários à crianças e adolescentes entre 9 à 15 anos de idade. A pesquisa revelou que a tradição das cantigas de roda foi mantida, mas não pela oralidade tradicional. A cantiga de roda não se perdeu com o tempo e foi reestabelecida com formato e funções diferentes.