Resumo

Durante el aislamiento social preventivo y obligatorio, popularmente denominado cuarentena, decretado en Argentina a causa de la pandemia por COVID19 se generaron cambios en las rutinas de la población. Entre esos cambios se incluye la continuidad de los tratamientos musicoterapéuticos en curso a través de teleasistencia. Este relato de experiencia profesional describe lo observado en 28 familias de niños y adolescentes con neuropatologías y discapacidades múltiples pacientes de una misma musicoterapeuta en el oeste de la provincia de Buenos Aires. Las modificaciones en sus rutinas y en sus ritmos de actividad diaria originaron consecuencias en sus tratamientos musicoterapéuticos y en los propios ritmos biológicos de los pacientes. En el presente texto se detallan esos cambios de ritmos cotidianos, sus consecuencias, las intervenciones realizadas por su musicoterapeuta y los resultados en sus tratamientos.

Alterações dos ritmos diários na quarentena: uma intervenção musicoterapêutica na Argentina

Durante o Isolamento Social Preventivo e Obrigatório, popularmente chamado de quarentena, decretado na Argentina devido à pandemia de COVID19, foram geradas mudanças nas rotinas da população. Essas mudanças incluem a continuidade dos tratamentos contínuos de musicoterapia por meio de tele-atendimento. Em um grupo de famílias de crianças e adolescentes com neuropatologias e múltiplas deficiências, essas modificações nas rotinas engendraram diferenças nos ritmos da atividade diária que originaram consequências nos tratamentos de musicoterapia e nos próprios ritmos biológicos dos pacientes. Este artigo detalha a análise dessas mudanças nos ritmos diários, as intervenções realizadas e os resultados dos tratamentos de musicoterapia.

Alterations of everyday rhythms in quarantine: a music therapeutic intervention in Argentina

During the preventive and mandatory social isolation, popularly called quarantine, decreed in Argentina due to the COVID19 pandemic, changes were generated in the routines of the population. These changes include the continuity of on going music therapy treatments through telecare. This Professional experience report describes what was observed in 28families of children and adolescents with multiple neuropathologies and disabilities, patients of the same music therapist in the west of the province of Buenos Aires. The modifications in their routines and in their rhythms of daily activity originated consequences in their musictherapy treatments and in the patients' own biological rhythms. These changes in daily rhythms, their consequences, the interventions carried out by his musictherapist and the results of his treatments are detailed in this text.