Resumo

O objetivo desta pesquisa é analisar o desenvolvimento da educação musical como um campo científico no Brasil. Encontramos 300 teses que abordam temas diretamente relacionados à educação musical, de 1989 até 2017. Esta investigação de estado da arte contém aspectos documentais, quantitativos e qualitativos e foi desenvolvida por meio das técnicas de análise de conteúdo. Como resultados, apresentamos um mapeamento descritivo de categorias, como gênero, evolução do índice de produção, áreas de produção, universidades, contexto educativo, subtemáticas, didáticas da música, e ainda as linhas investigativas da área que configuram os temas de interesse da pesquisa em educação musical no Brasil. Além destas sínteses descritivas, também apresentamos formas de acesso a três produtos originados da investigação: 1) Formulários com categorias de análise; 2) Galerias de mapas e imagens descritivas da produção; 3) Índices e catálogo das 300 teses.

Doctoral research in music education in Brazil: meta-analysis and thematic trends of 300 theses

The aim of this research is to analyse the development of music education as a scientific field in Brazil. We found 300 theses that deal with themes directly related to music education, from 1989 to 2017. This state-of-the-art investigation contains documentary, quantitative and qualitative aspects and was developed through content analysis techniques. As results, we present a descriptive mapping of categories such as gender, evolution of production index, production areas, universities, educational context, subthemes, music didactics, as well as the research lines of the area that configure themes of interest in music education research in Brazil. In addition to these descriptive syntheses we also present ways of accessing the three products originated fromthe research: 1) Forms with categories of analysis; 2) Map galleries and descriptive images of production; 3) Indexes and Catalog of 300 theses.

La investigación doctoral en educación musical en Brasil:metaanálisis y tendencias temáticas de 300 tesis

El objetivo de esta investigación es analizar el desarrollo de la educación musical como campo científico en Brasil. Encontramos 300 tesis que abordan temas directamente relacionados con la educación musical, de 1989 a 2017. Esta investigación de ‘estado del arte’ contiene aspectos documentales, cuantitativos y cualitativos y se desarrolló utilizando técnicas de análisis de contenido. Como resultado, presentamos un mapeo descriptivo de categorías, como género, evolución del índice de producción, áreas de producción, universidades, contexto educativo, subtemática, didáctica de la música, así como las líneas de investigación del área que configuran los temas de interés en la investigación en educación musical en Brasil. Además de las síntesis descriptivas, también presentamos formas de acceder a tres productos de investigación: 1) formularios con categorías de análisis; 2) Mapa de galerías e imágenes descriptivas de la producción; 3) Índices y catálogo de las 300 tesis.